lunes, 29 de octubre de 2018

Ressenya Pinotxo



Vila Berenguer, Vicent (1998). Pinotxo. Alzira: Bromera (Col.lecció "Micalet Teatre"), 93 p.


Procedent d’Albaida (València), va ser un dels fundadors de la companyia Bambalina Titelles i des de fa 20 anys dirigeix el Centre teatral Escalante de la Diputació de València. Ha escrit prop d’un centenar d’obres pròpies i adaptacions per a titelles i marionetes. Va rebre diversos premis com ara el Premi de Teatre Infantil de la Diputació de València. Algunes de les seues obres més conegudes són les botes del gat amb botes o El baixador o l’encontre.

L’il·lustrador és Gerard Miquel Roselló, (1998).

L’argument d’aquest llibre de teatre és el següent:  fa molt de temps, Gepetto, un artesà de Florència, va construir una marioneta per estar acompanyat. El que no sabia és que, de sobte, aquesta marioneta va cobrar vida i va haver de cuidar-la com si fora el seu fill. No obstant açò, com tots els fills, va ficar-se en problemes dels quals era molt difícil eixir...

Quant als elements extra textuals de l’obra, cal dir que les il·lustracions són en blanc i negre i donen una idea del seguiment de la història adequada. Com hi ha bastants il·lustracions, crec que el llibre està dirigit més per a xiquets del segon cicle de primària, és a dir, de tercer i quart curs. A més, la grandària de la lletra és gran i clara, pel que podem dir que és apropiada per una correcta lectura. Contat i debatut, l’edició del llibre data de l’any 1998 i podem dir que el seu estil és adequat per a la literatura infantil i juvenil.

Els personatges principals són:
-          Pinotxo: Una titella que té vida pròpia i es comporta com un xiquet.
-          Geppetto: un artesà que, fart d’estar sol, crea una titella al qui tracta com a un fill. És bondadós i amable. Sempre perdona les malifetes de Pinotxo.
-          El Grill és la consciència del ninot de fusta. Li diu allò que està ben fet i el que està malament.
-          La Fada: És l’amiga i protectora de Pinotxo. És la que fa realitat els somnis d’aquells que defensen la veritat.
A més, trobem a l’obra uns personatges secundaris com ara el titellaire Menjafoc, els hostalers, el matrimoni Cirera, l’Arlequí o Rosaura, i els animals i objectes animats que hi apareixen breument, però que donen color a l’obra.

Respecte al tema, el llibre té una finalitat moralitzant: ens ensenya les conseqüències de la mentida i de les males companyies mitjançant les destrets als quals es troba contínuament aquesta titella, que simbolitza als propis xiquets.

El teatre es conta amb una estructura sintàctica comprensible i senzilla. Té un nivell de lectura i comprensió apropiat pels nens. Quant al lèxic, el vocabulari que s’empra és fàcil d’entendre, adaptat a les possibles edats dels lectors.
L’escenificació del llibre es divideix en 18 escenes. Cada escena té un títol i, evidentment, les seues corresponents acotacions. Al final del llibre es troben propostes per l’escenificació, incidint en el decorat, les tècniques teatrals, la música, la il·luminació, el vestuari i el maquillatge. A més, al principi del llibre, es parla una mica sobre l’autor del llibre, els antecedents del conte i l’inventor de Pinotxo.

Quant als aspectes interns del llibre, es tracta d’una història que transcorre en un lloc real (Florència), en un temps que no es coneix (es suposa que fa molt). El que sí sabem és que Pinotxo es converteix en un xiquet de veritat i a partir d’ací, els nens es veuran involucrats en l’obra de manera que simpatitzaran amb ell i es conscienciaran de les coses que han d’evitar per no acabar com la titella. A més, l’aspecte màgic que un ninot coure vida pot cridar molt l’atenció dels alumnes i probablement gaudisquen més. No obstant açò, la reacció dels xiquets potser siga totalment contrària i, en comptes de gaudir, probablement patisquen amb els fets que li ocorren a Pinotxo i tinguen una experiència desagradable. Per açò, caldria que la representació de l’obra estiga plena d’accions gracioses i es represente des d’un punt de vista “infantil”.
Resumint, crec que aquesta obra es pot portar a primària i seria molt divertida i educativa pels nens sempre que l’actuació estiga ben preparada i adequada a l’edat dels alumnes.

domingo, 28 de octubre de 2018

Autoevaluació animació t'he agafat, caputxeta!

L'autor de la nostra obra era Carles Cano. Per explicar la seua vida i els fets més significants de la mateixa, els meus companys David i Katia han repartit el tríptic i ho han explicat.
Quant a la representació, hem optat per fer un teatre amb titelles fetes amb Goma Eva i un decorat molt cridaner, que cridara l'atenció de la classe. A més, crec que la dramatització ha sigut el nostre punt fort, encara que, a l'hora d'involucrar al públic amb diverses qüestions no s'ha entonat massa bé. D'altra banda, crec que la il·luminació ha sigut la correcta i que el diàleg ha sigut fluït, sense interrupcions i amb naturalitat. Finalment, hem optat per fer els sorolls nosaltres mateixos, perquè dubtàvem que l'ordinador ens deixara penjats en escena. He de dir que els alumnes han gaudit bastant perquè entonàvem massa aquests sorolls i potser ha sigut millor que fer-los digitalment. Comptat i debatut, llevant les preguntes per involucrar al públic, crec que ha sigut un treball notable.

Valoració animació Ventafocs i Barba blava

L'autor d'aquesta obra és Carles Perrault, un clàssic de la literatura infantil i conegut pràcticament per tots. Els companys han repartit els tríptics amb l'informació bàsica de l'autor i han explicat la seua biografia a partir d'un vídeo explicatiu fet amb una aplicació anomenada Animaker. No obstant açò, crec que hauria sigut millor explicar-la sense vídeo ja que és menys fàcil que els alumnes  perdem l'atenció.
Quant a la representació, han triat per fer un teatre amb titelles. L'actuació ha estat molt ben preparada, els diàlegs han sigut fluïts i sense interrupcions, ha hagut una bona il·luminació i decoració i han interactuat amb el públic unes quantes vegades. Per tant, pense que aquest teatre estaria bé per dur a terme en l'educació primària.

Valoració animació Neda-que-neda

L'autor d'aquesta obra és Leo Lionni. El companys han explicat la seua biografia, obra, activitats, etc. mitjançant un tríptic, encara que crec que podien haver dit més coses importants sobre l'autor.
Quant a l'escenificació, m'ha agradat i ha sigut molt original la idea que van representar l'obra amb globus en comptes de titelles. D'altra banda, el decorat ha estat prou treballat, s'ha interactuat molt amb el públic, ha hagut una bona fluïdesa amb diàlegs, la il·luminació ha sigut la correcta i crec que està ben adaptat per treballar-la amb els xiquets de primària. Per últim, l'entonació (una de les coses que més importants són perquè tinga èxit una representació, crec) ha sigut excel·lent. L'única cosa que hauria canviat és ampliar la informació del tríptic perquè puguerem conèixer una mica mas a l'autor.

Valoració animació les aventures de Banyeta

L'autora d'aquesta obra és Teresa Duran. Per explicar la seua biografia han utilitzat un tríptic i han recalcat que han escollit aquesta escriptora pel fet que era una dona.
Quant a la representació, els companys han fet un teatre amb un escenari molt curiós i il·lustratiu. A més, ha sigut una de les actuacions que més m'ha agradat, perquè han interactuat molt amb el públic, han utilitzat uns sons digitals molt originals i els diàlegs han sigut molt fluïts i sense interrupcions. Crec que es podria haver dut a primària amb molts bons resultats, ja que nosaltres que som adults ja ho hem gaudit massa. L'únic aspecte que hauria canviat és el tríptic, perquè crec que hi ha poca informació de l'autora en relació amb el que me agradaria conèixer.

Valoració animació de l'autora Joana Raspall

Aquesta animació ha sigut diferent de les altres, ja que, més que una animació lectora, ha sigut una mena de taller literari basat en la poesia. Primerament, les companyes han explicat la biografia de Joana Raspall mitjançant un tríptic. Després, han realitzat diverses activitats amb la classe. La majoria d'elles estaven relacionades amb la lectura dramatitzada de poesia en grup. Personalment, crec que les activitats han estat ben enfocades a l'ensenyament en primària, com la d'explotar un globus i llegir la poesia que hi ha dins del mateix, amb el seu respectiu reforç de la llepolia. No obstant açò, potser algunes activitats han sigut una mica més monòtones (sempre de llegir poesia) i caldria adaptar-les millor perquè els alumnes s'entretinguen més.

Valoració animació Agu Trot

L'autor d'aquesta obra és Roald Dahl, del qual han explicat la seua biografia, llibres més populars, estil literari, etc. mitjançant un vídeo explicatiu i un tríptic.
Quant a la representació, han optat per fer un teatre amb titelles, el qual no m'ha agradat massa per la monotonia dels diàlegs i la falta de fluïdesa. No obstant açò, tant l'escenari com els decorats han estat prou bonics i decorats i la il·luminació ha sigut la correcta. Finalment, pense que la representació ha estat ben enfocada per alumnes de primària però crec que ho podrien haver fet millor, potser assajant més els diàlegs la pròxima vegada i entonant amb una mica més d'entusiasme.